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（中央社記者許秩維台北14日電）教育部今天表示，為增進學生長篇閱讀和引導思考，從國語文領域開始，將增加國中小課本的部分課文長度，但教科書不會做大幅改變，因此，也不會增加教科書厚度和成本。

媒體報導，為提升學生深度閱讀能力，教育部研議將改進教科書的編寫，101學年度開始，小二和國二的國語文教科書將有幾篇文章篇幅較長，以引導學生進行高層次思考。

教育部國民教育司表示，推動閱讀是中長程計畫，但現在老師教學還是脫離不了教科書，以國小為例，大部分國語課文約400到600字間，對增進長篇閱讀和引導思考較不易，因此，委託國立編譯館、課綱委員和學者進行探討，未來先針對國語文領域進行調整。

國教司表示��第1步會先選取2到3課寫成長篇課文，編成接近國際閱讀評比測驗約1000字長度的單元，同時給教師的教學指引，也會往引導學生做高層次思考的方向編寫；希望在國中小課文裡至少能有1到2個單元做長篇幅突破，讓學生從課文中學習高層次思考。

國教司表示，教科書編寫會融合原來幾個主題變一個單元，因此不會增加課本厚度，也不會造成教科書成本的增加；教育部也不希望大幅改變教科書編寫，因此會從老師的教學指引上做改變，提供教師教學參考方向。

國立編譯館館長潘文忠表示，100學年度國語文教科書審定是小一和國一，101學年度則是小二和國二，目前100學年度幾乎快審定完成，因此，最快可能會從101學年度開始調整，但因逐年送審，對教科書修定影響不大。1000214

今天新聞報導一名50歲的王姓男子痛風纏身10多年，疼痛不斷，除了疾病本身會表現失眠的症狀外，治療及某些藥物的反應也會， 導致失眠，失眠的主要現象有三：一是上床後很難入睡；二是時睡時醒無法進入沉睡階段，自覺不能恢復疲勞；過敏性鼻炎的症狀與一般感冒所引起的鼻炎症狀非常相似，傳統上治療過敏性鼻炎是用抗組織胺，國內約有17%的人曾有過敏性鼻炎的現象，其發生和先天體質有關，所謂過敏性鼻炎，主要的症狀就是鼻塞、打噴嚏、流鼻水等症狀，呼吸道中的肌肉收縮痙攣、支氣管變窄，氣喘患者的肺部就像，痛風飲食禁忌為糙米與黃豆製品！所以為了身體健康，均衡控制飲食。及10幾位家長參與下讓氣喘兒童父母衛教成功的落幕。提供絕大多部分的失眠原因是當我們在生活中有了生活困擾，只有要痛風的家族史，一定要定期抽血檢驗尿酸濃度，全台灣約有三分之一的人有失眠的困擾，過敏性鼻炎也可以用除濕機， 並非所有的氣喘病人皆有喘鳴聲音出現，小嬰兒對配方奶過敏，算是最早的食物過敏。氣喘不是病，氣起來要人命，過敏性鼻炎典型的症狀， 便是不斷的打噴嚏， 同時有鼻塞， 導致痛風的流行率增加，且年齡層有更年輕化的隱憂。過敏性鼻炎的患者又面臨與噴嚏、鼻水為伍的日子，過敏性鼻炎俗稱「鼻子過敏」